Pomóż mi zrobić to samemu Maria Montessori
- 2021-09-08
- 19:48
Wspieraj, nie oceniaj – ja dopiero tuptam w stronę zasad
Czy zdarzyło Ci się pomyśleć: „Przecież on powinien już wiedzieć lepiej!”? To naturalna reakcja dorosłego, ale nauka mówi nam coś zupełnie innego. Kora przedczołowa – część mózgu odpowiedzialna za kontrolę impulsów i przewidywanie konsekwencji – dojrzewa aż do 25. roku życia. U malucha, który ma rok, dwa lub trzy lata, ten „ośrodek dowodzenia” jest dopiero w powijakach. To nie brak wychowania – to brak świadomości konsekwencji swoich czynów Małe dziecko nie zatrzymuje się, by pomyśleć: „czy to dobry pomysł?”. Ono działa pod wpływem czystego impulsu. Z krytyka na przewodnika Kiedy …
Read more
- 2021-09-08
- 19:42
„Pomóż mi zrobić to samemu”. Dlaczego w Tuptaju codzienność jest najważniejszą lekcją?
„Czego dziecko nie może dotknąć, tego umysł nie może zrozumieć” Maria Montessori W Tuptaju te słowa realizujemy każdego dnia, zamieniając zwykłe czynności w fascynującą przygodę odkrywania własnych możliwości. Przygotowaliśmy nasze pomieszczenia wg założeń Montessori Projektując Tuptaj, nie myśleliśmy o „przechowalni”. Myśleliśmy o przygotowanym otoczeniu, które mówi do dziecka: „Ufam Ci. Spróbuj, potrafisz!”. Nasz Aneks Jadalny to serce tej filozofii. Przestrzeń, w której świat nie jest „za wysoki” ani „zakazany”. Znajdziecie tu blaty dostosowane do wzrostu malucha, prawdziwe dzbanki i przybory, które idealnie pasują do małej dłoni. Dlaczego warsztaty kulinarne są …
Read more
Wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi, ale niewielu z nich pamięta o tym. Antoine de Saint-Exupéry
- 2021-05-12
- 18:36
Integracja społeczna? Tak, ale we własnym tempie.
Dlaczego nie każde dziecko kocha zabawy w grupie? Zabawy integracyjne kojarzą nam się z radosnym gwarem: muzyka, ruch, śmiech, wspólne kółeczko albo chusta. Dla wielu dzieci to świetna zabawa. Ale… nie dla wszystkich. Zdarza się, że w środku wesołej orkiestry jedno dziecko reaguje zupełnie inaczej. Pojawia się napięcie, płacz albo wycofanie. Chowu się za opiekunem lub po prostu mówi stanowcze: „nie chcę”.Wtedy często pada pytanie: „Dlaczego ono nie chce się bawić jak reszta?”. Dlaczego nie każde dziecko kocha zabawy w grupie? To, co dla jednego malucha jest ekscytujące, dla innego …
Read more
